déc 232013
 

 

IMG_5098Cinq Exposciences en 2013, peu d’événements mais toujours de grands sourires de la part des jeunes participants. Cette baisse par rapport aux années précédentes (8 en 2012 et 14 en 2011) est due à plusieurs raisons :

  • Baisse des subventions et/ou arrêt définitif du soutien des DRRT,
  • Arrêt de coordination régionale dans la région Rhône-Alpes (7 Exposciences soit une par département en 2011) et désintérêt pour le dispositif hormis pour la Loire, l’Ain et le Rhône,
  • Difficultés internes dans quelques régions (Picardie, Loraine, Champagnes Ardennes, Bourgogne).

Mais la courbe s’inverse cette année, 2014 comptera 11 Exposciences et de nombreuses Sciences Buissonnières!

Pour accéder au rapport final: Cliquez ici

Pour plus d’informations: Jeanne MEURTIN, animatrice du réseau national, cirasti@cirasti.org

Carte ES depuis 2000

 Publié par à 23 h 08 min
déc 202013
 

 

cirasti_mobileComment le numérique peut-il aider les jeunes à faire des sciences?

Le CIRASTI, fort de son expérience de presque 30 ans, en matière d’organisation de manifestations qui rassemblent et présentent au grand public, des projets et des animations scientifiques faites par des jeunes pour des jeunes, propose aujourd’hui son «Exposciences Numérique» une   plateforme numérique à l’attention des jeunes pour leur permettre d’accéder à des outils originaux et attractifs, facilitant la réalisation et la valorisation  de leurs projets scientifiques et techniques.

  Le CIRASTI organisera à Tunis du 22 au 23 Décembre 2013, avec le soutien de l’Institut Français de Tunisie en collaboration avec l’Association Jeunes Sciences de Tunisie,  le colloque intitulé : Exposciences numérique, rendre la culture scientifique et technique accessible à tous.

Au programme : conférences et ateliers de création numérique.

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Programme

Dimanche, 22 décembre 2013

9h30 : Discours inaugural

Badreddine LASMAR, Secrétaire général de l’Association Jeunes Science de Tunisie

Séance plénière : 10h-12h00

1. Projet Exposciences Numérique : les enjeux et les opportunités

Orateur :  Babo BABAKWANZA, Ingénieur-Chef de Projet Numérique du CIRASTI

2.Art numérique et médiation scientifique

L’art numérique est un ensemble varié regroupant  des pratiques comme la réalité virtuelle, la photographique numérique, la réalité augmentée  et  l’art robotique. Ce genre artistique est aujourd’hui incontournable dans la valorisation de projets de médiation scientifique et technique et occupe une place importante dans le projet Exposciences numérique du CIRASTI.

Orateur : Samir SAIDANI, Ingénieur -Chercheur en Informatique et Robotique

3.La robotique comme vecteur de médiation scientifique et technique

Orateurs :

Ahmed MEFTAH, Google Student Ambassador  at Middle East and North Africa

Ali AJILI, Coordinateur de la section Robotique de l’Association Jeunes Science de  Tunisie

Ateliers : 14h-17h

#1 Initiation à l’utilisation de la plateforme Exposciences : création collective et mutualisation des ressources pédagogiques

Animation :Babo BABAKWANZA

#2  Introduction à l’Algorithmique et à la création digitale avec Scratch

Animation :Samir SAIDANI

 Lundi, 23 décembre 2013 : Matin et Après-midi

Ateliers 

#1 Utilisation de la plateforme Exposciences : création collective et mutualisation des ressources pédagogiques

Animation :Babo BABAKWANZA

#2  La    création digitale avec Scratch

Animation :Samir SAIDANI

18h00 : Clôture officielle et Collation

 

 Publié par à 0 h 43 min
déc 062013
 

2013-moussi_0713Beaucoup de choses étonnantes se produisent en une fraction de seconde, mais cela va souvent trop vite pour les observer. La photographie à haute vitesse ou « Open Flash » est l’art de photographier un événement survenant rapidement et de le figer pour mieux l’observer. Cette technique, c’est ce qu’a utilisé une classe du collège Colette à Saint Priest dans la périphérie de Lyon pour le projet « Comment photographier l’invisible ». Participant à l’Exposciences régionale du Rhône, il fut repéré par le CIRASTI pour partir à l’Exposciences internationale d’Abu Dhabi en septembre 2013.

Deux mois après le voyage, les jeunes participants, Corentin Carrasco, Lina Chaabouni, Jade Kechiouche, Bilal Harbi ainsi que leur professeur, Ouissem Moussi et leur accompagnant Jerôme Alaize se sont réunis le 19 novembre dans l’enceinte même du collège pour le vernissage de leur exposition de photos. 2013-moussi_0715Entourés de tous les partenaires du projet – mairie, rectorat, entreprises de proximité, médias et bien entendu le CIRASTI – c’est dans une ambiance chaleureuse que les participants ont présenté leur travaux et fait un retour sur leurs aventures aux Émirats. De son côté, leur professeur a évoqué la poursuite du projet « Sculpture liquide » avec d’autres élèves au vu des prochaines Exposciences, régionale, numérique, nationale et internationale mais aussi, et nous les encourageons, des galeries d’art!

Les Exposciences, ils s’en souviendront… Et ils resteront fidèles! Les éléments positifs sont innombrables…: valorisation des élèves, investissements, cohésion du collège autour du projet en partance pour Abu Dhabi, regard différent sur le monde, découverte, l’Exposciences suscite l’ambition…

Plus particulièrement2013-moussi_0732t pour ce projet, il « suscite l’intérêt des élèves pour la technologie et la science. Cela permet de rappeler également à notre communauté éducative (élèves/parents/professeurs/collectivités…) que la science aussi s’expose et se partage et qu’elle fait partie intégrante de la culture au même titre que le théâtre ou le cinéma par exemple !!

Comment photographier l'invisible?Nos élèves ont vécus une expérience très riche et intense qu’ils n’avaient jamais vécu auparavant. Pour une élève de notre groupe c’est son premier voyage sans sa famille, la première fois qu’elle quitte la France, la première fois qu’elle passe une nuit dans un hôtel, la première fois qu’elle prend l’avion… Ce fut pour elle je cite « le plus beau voyage de toute ma vie », cela en dit long sur l’impact de ce genre d’expérience auprès de nos jeunes, qui rappelons-le, sont issus de quartier populaire, scolarisés en collège ZEP… et pour qui malheureusement la culture et la science n’est pas toujours la priorité…

Nous pouvons dire que l’ESI 2013 a été un facteur de motivation très important dans le développement de notre projet. 2013-moussi_0708Nous avons été plus exigeant dans nos travaux et cela nous à permis de trouver la motivation pour développer davantage notre travail, cela est vrai pour les élèves mais également pour le professeur responsable du projet. Lors de l’ESI 2013 les échangent furent très intéressants et cela nous a incité à faire évoluer davantage nos idées. Par exemple nos systèmes électroniques relativement « basiques » au début du projet n’ont cessé d’évoluer en précisions et en fonctionnalités. Nous avons même prévu dans notre nouveau projet des deux années scolaires 2013-2015 de faire évoluer notre système électronique analogique vers un système entièrement programmé, commandé par un microcontrôleur ARDUINO depuis une interface informatique….

Nos élèves lorsqu’ils sont intéressés et motivés sont capables de faire de belles choses, de s’investir efficacement et ce genre d’événements contribue à créer des temps forts qui vont dans ce sens.

Même si l’ESI n’est pas une fin en soi, elle s’inscrit néanmoins comme un temps fort de la vie du projet scientifique, elle contribue à son développement et apporte un échange, un partage, un souffle qui lui permet de repartir et aller encore plus loin.

Notre projet arrive au terme de sa première année, j’espère qu’il ne cessera d’évoluer pour le plus grand plaisir de mes élèves, et le mien en tant qu’enseignant en particulier. » Ouissem Moussi, professeur de technologie.

Le CIRASTI souhaite plein de réussite à ce projet exemplaire et espère que cela donnera des idées à pleins d’autres!

Pour voir l’affiche de leur vernissage: cliquez ici

Et pour voir et revoir le retour sur la délégation française à Abu Dhabi en vidéo: cliquez ici

 Publié par à 16 h 51 min